Saya telah pergi melawat ladang kambing rakan pada minggu kedua cuti sekolah...selepas bermain dengan kambing kami makan nasi berlauk sup cendawan...kandang kambing bersih dan tak ada bau busuk...sungguh menyelerakan...tuan kambing yang belanja..dia dan isteri-isterinya turut sama...tak gaduh pun...keduanya redha dan tulah agaknya mendapat keberkatan....yang syoknya kambing jinak dan boleh beri makan dedak/baja di atas tapak tangan...ada kambing bapak(baka boer) , emaknya(baka boer), anak( dilahirkan hasil pergaulan terlarang antara bapak dan emak. tapi pergaulannya telah direstui oleh tuannya dan pejabat haiwan...anak sahlah tu..dan anak kambing tempatan...moga ia akan kahwin campur...tentu comel dan muka cantik dan hidung mancung ...ada yang garang..jadi ketualah gamaknya..tapi tidak pandai gaduh...gurau-gurau adalah...yang seekor teperosok di kandang kerana baru melahirkan anak...macam anak tak menyusu..tuan kambing cuba beri susu tapi tak nak...bila periksa si baby putih dah disusui oleh emaknya tapi tuan kambing tak perasan..emak kambing(bapak tak tahu yang mana) ada perasaan malu...ada orang tak mahu beri susu anak....yang nak saya cerita selepas ini lebih menarik...nak tahu..tunggu selepas ini..bila dah petang kambing patut masuk kandang...tak payah..disiplinnya kuat..penuh tertib..bila dijerit..balik...balik...balik..semuanya melompat-lompat meninggalkan kawasan ladang dan terus berbaris...yang kecil dulu yang besar belakang dan terus masuk kedalam kandang tanpa meyeleweng ketempat lain yang ada makanan...hebat itu sekawan kambing...bila masuk kandang diorang tahu masuk kompatmen masing-masing yang telah ditetapkan oleh tuan si gembala kambing...saya teringat kesah gembala kambing ini ..ramai Nabi dan Rasul kita adalah gembala kambing asal pekerjaanya....apakah rahmat dan hikmahnya yang Allah nak beri dan tunjukkan kepada kita...jumpa lagi di cerita lain..

Sekolah Menengah

• Mencapai Visi
• Pencapaian Cemerlang PMR,SPM dan STPM..penggunaan Headcount yang berkesan
• Kemahiran Asas 3M dan Tapisan Pelajar Tingkatan 1
• Kesungguhan Menyediakan Penilaian Berkualiti
• Pemantapan Kokurikulum Sebagai Asas Peneguhan Displin
• Kemenjadian Murid dan Penglibatan PIBG
• Pengurusan Sumber Manusia(Guru dan Staf)
• Pengurusan Kewangan dan Pembangunan(Audit)
• Penguatkuasaan Penyediaan dan Penggunaan Buku Rekod Mengajar Guru
• Penguatkuasaan Mengemaskini Buku Rekod Perkhidmatan
• Penambahbaik Program 2009
• Perbanyakan R& D , Inovasi dan Kreativiti dalam P&P ,Kokurikulum dan Pentadbiran

Sekolah Rendah

• Mencapai Visi
• Kecemerlangan UPSR
• Kemahiran 3M dan LINUS serta Tapisan Pelajar Tahun 1
• Memperkasakan Prasekolah, Pendidikan Khas dan Pemulihan
• Penilaian Semua Matapelajaran secara berkesan
• Pemantapan Displin melaluk aktiviti kokurikulum
• Kemenjadian Murid Secara menyeluruh dan Penglibatan PIBG
• Pengurusan Sumber Manusia(Guru dan Staf)
• Pengurusan Kewangan dan Pembangunan
• Penguatkuasaan Penyediaan dan penggunaan Buku Rekod Mengajar
• Penguatkuasaan Mengemaskini Buku Rekod Perkhidmatan
• Penambahbaik Program 2009
• Perbanyakan R&D,Inovasi dan Kreativiti Dalam P&P,Kokurikulum dan Pentadbiran

BIDANG KEBERHASILAN UTAMA

• AKADEMIK
• KOKURIKULUM
• SUMBER MANUSIA
• PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN DAN PEMBANGUNAN SEKOLAH
• KEMENJADIAN MURID

JABATAN PELAJARAN

• Mempastikan Pelaksanaan NKRA/NKPI KPM dan VIsi Jabatan
• Pemantauan Program Bagi Menjamin Keberhasilan
• Pemantapan Perancangan dan Pelaksanaan Akademik dan Kokurikulum bagi Mempastikan Objektif Tercapai.Perbanyakan Pemantauan dan Hubungan Dengan Sekolah
• ada lagi.......

Untuk memperolehi kejayaan dan perubahan kita mesti melakukan tindakan untuk mencapai perubahan bagi kejayaan atau sesuatu yang lebih baik.Kita tidak patut menjadikan alasan situasi dan lokasi atau tempoh masa kita di sesuatu tempat sebagai punca kita tidak boleh membuat kejayaan atau perubahan untuk mengubah keadaan.Kita mesti berpegang kepada konsep masa..hari ini adalah lebih baik dari semalam dan besok adalah lebih baik dari hari ini...orang yang hidupnya pada besok hari lebih buruk dari hari ini atau tidak melakukan perubahan atau penambahbaik adalah orang yang rugi tetapi adalah lebih malang sekiranya hari ini adalah lebih buruk dari hari semalam..jika ini berlaku kita tidak akan berubah malah akan terus mundur dan dikuatiri akan menyebabkan bencana dan malapetaka dalam perkembangan dan pembangunan modal insan.Buatlah lima perkara sebelum datang lima perkara....sihat sebelum sakit,kaya sebelum miskin, lapang sebelum sempit,muda sebelum tua dan hidup sebelum mati...janganlah bertangguh selagi kita ada idea dan keterbukaan minda serta tenaga ,lakukanlah perubahan dan hasilkan kejayaan.

Bagi mempastikan perancangan dilaksana dengan baik, hubungan dan rasa hati dengan Pengarah,KS,KU,Pengetua ,Guru Besar dan Guru dan Staf mesti sentiasa baik.Kerana hubungan baik dua hala atau pelbagai hala amat penting dalam menentukan perancangan dapat dilaksana dengan berkesan.Tiada menunding jari,bertelagah menegakkan pendirian yang boleh mewujudkan kekecohan dan kekerohan dan ketegangan.Berusahalah melahirkan komunikasi yang murni dalam apa-apa bentuk hubungan.Jamgan ada usaha meletakkan kesalahan dan kegagalan dan kelemahan pada orang lain.Keharmonisan dan perpaduan dan budibahasa patut jadi amalan dalam pentadbiran dan pengurusan pendidikan di Labuan.Bersamalah kita mengembeling tenaga untuk meningkatkan prestasi pencapaian.Berikah idea untuk dikongsi sama dengan orang lain serta terimalah pandangan dan kritikan membina .Biarlah kita sentiasa nampak sama dan sentiasa bersama.Mesti ada kesepaduan dan keserasian dan kesinambungan dalam melaksanakan aktiviti antara SR-SM-Jabatan.Kita boleh pergiatkan konsep Pegawai Angkat ,Sekolah Angkat,Sekolah Contoh,Feeder School,Pegawai Angkat,Kolaborasi Ilmu SM-SR

Kita perlu merancang untuk kebaikan organisasi samaada kita baru ataupun lama disesuatu tempat kita bertugas.Kita perlu menerima seadanya..kelebihan, kekuatan,kekurangan malah kelemahan sebagai satu cabaran.Kita bertugas bukan kerana kita tapi kerana pelajar yang kitalah penentu dan pencorak masa depan mereka.Untuk itu perancangan perlu di rencana secara kolektif bersama dengan semua ahli organisasi.Idea-idea diterima, digarap dan dicanai supaya menjadi sesuatu objek atau peristiwa yang disukai oleh semua orang..ia diguna,dilihat,dicontohi.Dengan cara ini ,aktiviti dan program akan dijalankan secara berpasukan dan dirasai kesepunyaan.Kita tidak sepatut memilih tempat dimana kita suka bertugas.Penetahuan dan pengalaman boleh diguna dimana-mana.Kita perlu menanggap guru dan murid dimana sahaja adalah pelanggan kita yang perlu dilayan dengan baik dan diberikan hak untuk mereka terus maju dan mendapat pembelaan.

Hari ini (4.12.09)saya baru balik ke Labuan setelah seminggu meninggalkan Pulau yang aman dan indah ini.Banyak pengalaman ditimba di Putrajaya,Kota Kinabalu dan Tawau.

Sempena sambutan Hari Raya Aidil Adha.. banyak lembu terkorban dan dikorbankan(tapi jika di Rembau tempat saya kerbau yang banyak menjadi korban).Semasa saya di Masjid Kerupang..tak ramai yang mahir melakukan proses KORBAN.( saya juga kekok untuk membantu kerana dah lama tidak menolong sejak meninggalkan kampung 20 tahun dahulu.moga akan ada pelapis dikalangan belia mengganti mereka yang veteran.Tak ramai belia yang sama-sama memerhatikan.Harap Yang Dipertua Majlis Belia Labuan ambil perhatian perkara ini.Tapi sebenarnya saya nak cerita yang ini. Iaitu tentang ramai kita mengorbankan masa depan TV, depan komputer kerana melihat bola ,filem hindustan atau lain-lain drama/film yang menarik atau melihat internet(tengok berita,citcet,facebook,blog),main video game..dengan tekun dan kadang-kadang marah bila diganggu..malah jika ibubapa tegur pun akan menarik masa masam...mengapakah kita tidak pandai memberikan kasih sayang kita pada ibu dan ayah sebagai mana kita asyik dan sayang pada ketekunan kita pada perkara lain.apakah pengorbanan ibu bapa selama ini tak cukup untuk kita membalas kembali sapaan dan suruhan mereka dengan penuh kasih sayang...Budi Bahasa Amalan Kita...hanya satu slogan dan nyanyian..kita guru wajib mengajar anak-anak didik kita dengan perasaan kasih sayang..bagaimana mendapatkan kasih sayang dan bagaimana kasih sayang boleh diberi pada yang berhak...kasih sayang patut diberikan pada mereka yang pernah berkorban pada kita tidak kira dalam apa bentuk sekali pun.. atau sebesar mana sekalipun waima sebesar zahrah/atom...pengorbanan wajib di balas dengan kasih sayang..anak yang kasih pada ibubapa wajib menjaga denyut nadi dan perasaan dan air muka ibu bapa...murid yang rasa guru telah berkorban untuk mereka(sepatutnya mengaku guru telah berkorban)..balaslah dengan kecemerlangan akademik dan kemenjadian diri murid...guru yang merasa Guru Besar/Pengetua telah berkorban wajar menjalankan tugas guru dengan cemerlang.......yang lain fikirlah sendiri....pokoknya pengorbanan mesti dibalas dengan penuh kasih sayang...sayangilah ibubapa kita kerana pengorbanan mereka...bekerjalah kerana ia ibadah yang dijanjikan pahala dan akan sampai juga pada ibubapa kita...kasihanilah negara,bangsa dan agama kerana ia telah berkorban untuk kita.Tapi benarkah kita telah melakukan pengorbanan bagi mencapai satu -satu visi dan tugas yang cemerlang..sebenarnya PERISTIWA KORBAN antara Nabi Allah Ibrahim dan Nabi Allah Ismail serta kisah pengorbanan anak dan isteri-isteri Nabi Allah Ibrahim banyak sungguh pengajaran sekiranya jika kita mahu berfikir dan membaca...cubalah berfikir secara berkualiti demi melakukan pengorbanan.

16 September menjadi tarikh penting selain 31 Ogos bagi semua rakyat Malysia yang patriotik dan sayangkan agama, bangsa dan negara serta peninggalan watan terdahulu.Mereka berjuang untuk mendapatkan peristiwa di tarikh tersebut.Siapa pejuang dan siapa penderhaka.

16 September 1963 merupakan keputusan rakyat yang ingin maju bersama bangsa lain disamping memperkukuhkan perpaduan.Walaupun ditentang oleh Indonesia melalui propaganda konfrantasi Sukarno(Bong Karno) yang kemudiannya Singapura di"singkirkan" kerana kerenah dan kerakusan pemikiran yang mabuk kuasa pemimpinnya.

Sepatutnya 16 September menjadi asas yang kukuh bagi kita merealisasikan 1Malaysia.Ia bukan tarikh untuk mereka menjahanamkan negara tercinta yang telah dibentuk berlandaskan Kontrak Sosial dan Demokrasi Berpelembagaan dengan Prinsip Rukun Negara menjadi panduan dan pegangan dalam meneruskan agenda kenegaraan.Agenda membina NEGARA BANGSA.

Kita boleh meneruskan perjuangan mengisi kemerdekaan melalui kaedah kita sendiri,boleh mengkritik dan bersuara bebas tapi bukan sampai menyusahkan orang lain,jangan kita saja yang betul.Apapun kaedah kita meneruskan perjuangan bangsa jangan sampai merosak dan merugikan agama, bangsa dan watan.Kita perlu menegakkan keadilan menerusi prinsip keadilan tanpa penindasan fizikal dan psikologi samada ia kecil, besar, kaya, miskin mahupun penghuni bandar, kampung,luar bandar,pedalaman, pulau,hulu dan persisir pantai juga laut.Juga walaupun ia cerdik,bodoh,dungu ataupun mereka Orang Kurang Upaya.

Marilah kita tanam semangat kental menyayangi negara..berjuang mencari kuasa dengan cara sendiri tapi matlamat adalah untuk kebahagian dan kemakmuran serta perpaduan rakyat demi keutuhan bumi tercinta.Kita bersatu berganding bahu sekita diancam oleh anasir luar.Jangan pula kita bersubahat.

Kita memupuk kedamaian dan perpaduan melalui sistem pendidikan negara yang berlandaskan kepada Falsafah Pendidikan Kebangsaan...kita adakan Pendidikan Kewargenagaraan.Sivik ...kita adakan RIMUP..budak-budak kita elok bergaul dan beraktiviti....tapi siapa sebenarnya penyebar perpecahan...yang penyebab rakyat kita dikatakan perpaduan semakin tipis....

1 MALAYSIA RAKYAT DIDAHULUKAN PENCAPAIAN DIUTAMAKAN

Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang lagi maha Mengasihani.

Bertemu sekali lagi dalam bicara minda.

Sebagai pendidik bagaimana kita melihat gagasan 1 MALAYSIA dan sebagai pemulaan saya menerangkan konsep asas gagasan yang telah di war-warkan oleh YAM Perdana Menteri Malaysia ke 6 yang kita sayangi, Dato' Seri Mohd Najib Tun Abdul Razak pada 16 April 2009.


Saya amat yakin pada merealisasikan gagasan yang besar dan saya percaya ia bukan satu retorik politik tetapi ia satu panduan dan akan jadi pegangan semua penduduk Malaysia dan dijadikan satu kepunyaan bersama bagi melahirkan sebuah negara yang kuat berpadu ibarat seketuk besi waja dan bermaruah serta berdaulat demi anak bangsa pewaris generasi mapan.MERDEKA MERDEKA MERDEKA


Sayang keranji di tengah halaman
Disangka tidak berbuah lagi
Sudah berjanji berpegang tangan
Diharap tidak berubah hati


1 M dibentuk berasaskan kepada 3 TERAS PERPADUAN DAN 8 NILAI ASPIRASI

3 Teras Perpaduan

• Prinsip Penerimaan
• Prinsip Kenegaraan
• Prinsip Keadilan Sosial

8 Nilai Aspirasi

• Budaya Cemerlang
• Ketabahan
• Rendah Diri
• Penerimaan
• Kesetiaan
• Meritokrasi
• Pendidikan
• Integrasi

(untuk teks penuh sila layari http://www.1malaysia.com.my/ atau dapatkan Risalah 1 Malaysia keluaran Jabatan Perdana Menteri atau Majalah Sinar Mentari terbitan Jabatan Penerangan Malaysia)

Saya akan tafsir berdasar kefahaman positif saya dan menterjemahkan kepada amalan dunia pendidikan khususnya pendidikan di Labuan. Selamat berjumpa, selamat mentafsir dan menterjemahkan.

Biar nasi terbuang, jangan periuk pecah...apa tafsiranya dan bagaimana ia berkait dengan 1Malaysia

Selamat datang ke blog saya semoga kita dapat berkongsi maklumat tentang isu-isu semasa terutama berkaitan dengan pendidikan.

Saya rasa masih belum terlambat untuk saya mengucapkan selamat berpuasa dan meneruskanya dengan penuh ketabahan kesabaran dan keredaan.Semoga lebaran yang kita akan sambut akan benar-benar merupakan satu kemenangan dalam erti kata sebenar.

Kepada semua warga pendidik saya amat berharap Ramadhan tahun ini akan mewujudkan keinsafan kepada kita untuk terus memberikan perkhidmatan penuh cemerlang bagi menentukan kemenjadian pelajar.Tanamkan perasaan belas dan penuh kasih sayang ketika mendidik.Saya percaya hasrat KPI KPM semua murid sekolah rendah boleh menguasai 3M sebelum mereka meninggalkan Tahap 1 persekolahan.Adalah satu "dosa" kepada kita sekiranya kita lahirkan anak-anak yang tidak menguasai 3M( mantan KPPM.YBhg Dato Ahamat Sipon)

Ia amat perlu difahami supaya ia tidak menjadi retorik tapi satu realiti dalam pengurusan pendidikan.Kita bawa ilmu sebagai peluru untuk anak-anak kita berjuang menentukan masa depan mereka.Kita pastikan ilmu yang kita curahkan dengan penuh kesabaran dan kasih sayang serta keikhlasan( merestukan ilmu yang kita curah digunakan oleh anak-anak tersayang)dapat mencorak kehidupan masa depan yang cemerlang dan dapat menghadapi sebarang halangan dan kesukaran bagi menjadi manusia yang berkhidmat pada bangsa negara dan agama.

Kita guru berjuang untuk melahirkan modal insan seimbang dan kita tidak boleh gagal kerana kelak bukan saja anak-anak menjadi mangsa bagkan kesan besar pada negara tercinta.

Dalam peperangan tentera pergi berjuang bukan untuk dibunuh tapi untuk membunuh musuh.Bagaimana perjuangan kita.......

Sebagai penjawat awam kita sepatutnya akur dan terus memperjuangkan serta melaksanakan dasar-dasar yang dibawa oleh kepimpinan negara.Jika kita tidak setuju pada prinsip akan dasar yang dibawa kita patut keluar dari sistem yang sedang diamalkan.

Apakah kita guru-guru Labuan telah memahami dan bersedia untuk meneruskan perjuagan dan agenda Jabatan Pelajaran Labuan selaras dengan hasrat dan dasar serta selogan yang diwar-warkan oleh kerajaan semasa.Atau terus dengan dasar hanya diri sendiri yang betul dan kesilapan dan kelemahan kerana orang lain.

Marilah kita sama-sama menghayati dan merenung serta menggunakan minda yang berkualiti dengan menggunakan kemahiran berfikir.Kita halusi secara profesional , kita olah dan kita laksanakan.Cuba kita bawa diri ita berfikir dan carilah nilai positif.

Ucapan Dato' Sri Mohd Najib Bin Tun Haji Abdul Razak,Perdana Menteri Malaysia yang prograsif dan kita kasihi semasa Majlis Perhimpunan Bersama Anggota Pentadbiran dan Penjawat Awam serta GLC di Dewan Plenari PICC pada 27 Julai 2009

Lantas hari ini saya akan meletakkan KPI kepada 6 jurusan NKRA.Untuk setiap NKRA akan dikenal pasti pula KPI-KPInya dengan sasaran secara khusus agar dapat diukur.Dengan adanya KPI ini, maka segala prosedur akan diperkemas, segala sumber dan tenaga dalam organisasi akan digembeling dan segala usaha akan ditumpu untuk mencapai sasaran yang dipateri dalam satu tempoh masa munasabah yang dijanjikan.

Bagaimana kita mentafsir ucapan ringkas ini.
Enam Teras NKRA
Mengurangkan Kadar Jenayah
Mengurangkan Jenayah Jalanan Sebanyak 20 peratus pada ak
Memerangi Rasuah
Semua Perolehan Kerajaan Menggunakan Tender Terbuka atau Tender Terhad Bagi
Memerangi Rasuah
Mempeluasakan Akses Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
Pendidikan Prasekolah dijadikan sebahagian sistem pendidikan kebangsaan dalam
aliran perdana bagi memperluaskan akses pendidikan berkualiti
Meningkatkan Taraf Hidup Rakyat Berpendapatan Rendah
Membenteras kemiskinan Tegar menjelanh 31 Disember 2012
Memperkasa Prasarana Luar Bandar dan Pedalaman
Peruntukan RM 10.9 bilion bagi membina jalan, bekalan air,elektrik,
selain baik pulih 50,000 rumah menjelang 2010
Menambahbaik Pengangkutan Awam dalam jangka masa sederhana
Menetapkan 25 Peratus Penduduk Lembah Kelang menggunakan pengangkutan
awam pada akhir 2012

Bagaimana kita mentafsir supaya boleh diguna pakai dalam perkhidmatan selaras dengan matlamat organisasi dan keperluan kepuasanh pelanggan

Berasaskan pada slogan tersebut,Kementerian Pelajaran Malaysia telah membina NKPI/MNRA yang akan diguna pakai bagi menentukan kecemerlangan dan keberhasilan

Apa dia NKPI KPM....mari sama -sama kita hayati demi anak bangsa tercinta..Satu JPN,Murid Didahulukan,Guru Dijaga,Pencapaian Diutamakan...setuju tak selogan ini dan bagaimana ia boleh ditafsirkan.

Mari kita mentafsir MKPI KPM

NKRA 3:MELUASKAN AKSES PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

• Pendidikan Prasekolah Dijadikan sebahagian Sistem Pendidikan
• Kebangsaan dalam aliran perdana bagi memperluaskan
• akses pendidikan berkualiti

SUM NKRA 3 KPM

NKPI 1:MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN MURID PRASEKOLAH SEBANYAK 20 % PADA AKHIR TAHUN 2012 DENGAN MEMASUKKAN SEMUA PRASEKOLAH KERAJAAN DAN SWASTA DALAM SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN

NKPI 2:SEMUA MURID NORMAL BOLEH MENGUASAI KEMAHIRAN LITERASI DAN NUMERASI SELEPAS TIGA TAHUN MENGIKUTI PENDIDIKAN RENDAH PADA AKHIR 2012

NKPI 3: MEMBANGUNKAN 100 BUAH SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI

NKPI 4: NEW DEALS/BAI'AH UNTUK PENGETUA DAN GURU BESAR BERDASARKAN PERFORMANCE BASED ASSESSMENT

Penjelasan:Memantapkan kualiti kepimpinan sekolah dengan memestikan pemilihan pemimpin sekolah ini bukan sahaja berdasarkan kepada kekananan tetapi perlu wujug proses yang lebih telus dan luwes serta memilih yang terbaik dan berbakat.

NKPI 5 : MENINGKATKAN PENYERTAAN PELAJAR SEBANYAK 100% DALAM ALIRAN VOKASIONAL DAN TEKNIK

NKPI 6:SEMUA SEKOLAH MENDAPAT BEKALAN ELEKTRIK 24 JAM PADA AKHIR TAHUN 2012

Bagi mumudahkan perbincabg saya sediakan beberapa persoalan untuk kita kobgsi sama

• Bagaimana kita melihat NKRA dan NKPI KPM sesuatu yang saling berkait dan melengkapi
• Apa altiviti yang boleh dilakukan
• Apa bentuk aktiviti yang perlu dijalankan
• Bagaimana kita perlu bermula...tangga atau langkah bagaimana
• Bila kita dapat laksanakan
• Bagaimana kita menilai
• Bila kita boleh melihat hasilnya